김용한박사ㅡ강의)국가과학기술교육원(KIRD) R&D 연구기획과 연구개발 추진전략 강의

문제를 잘못 잡으면 R&D는 시작부터 실패한다

KIRD ‘R&D 연구기획과 연구개발 추진전략’ 강의 현장 이야기

R&D는 기술을 개발하는 일이 아니다.

정확히 말하면, 기술로 풀 수 있는 문제를 선별하고, 그 문제를 성과로 연결하는 전략을 설계하는 일이다.

국가과학기술인력개발원 KIRD 과정에서 김용한 박사는 「R&D 연구기획과 연구개발 추진전략」을 주제로 강의를 진행했다.

이번 강의는 연구자와 기획자가 정부 R&D 과제를 바라볼 때 놓치기 쉬운 핵심을 짚는 시간이었다.

단순히 연구개발계획서를 잘 쓰는 방법이 아니라, 왜 이 과제가 필요한지, 어떤 문제를 해결하는지, 연구 성과가 실제 시장과 산업 현장으로 이어질 수 있는지를 구조적으로 점검하는 내용으로 구성되었다.

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정부 R&D 투자는 다시 확대되고 있다. 그러나 예산이 늘어난다고 좋은 연구가 자동으로 만들어지는 것은 아니다.


중요한 것은 전략적 R&D 기획, 문제 정의, 연구개발 추진전략이다. 강의에서는 정부 R&D의 구조적 한계, PBS 제도의 문제, 기술 이전 이후 상용화가 멈추는 지점, 출연연과 기업의 시각차를 현장감 있게 풀어냈다.


특히 인상적인 메시지는 분명했다.

“R&D 실패의 진짜 원인은 실행력 부족이 아니라 기획 단계의 문제 정의 실패에 있다.”

많은 과제가 기술 스펙을 달성하고도 시장에서 멈춘다. 논문, 특허, 시제품이라는 산출물은 남지만 고객의 고통을 줄이거나 기업의 비용을 낮추거나 산업 현장의 문제를 해결하는 결과로 이어지지 못하는 경우가 적지 않다. 이것이 바로 Output과 Outcome의 차이다.

산출물이 많아도 성과가 없을 수 있다. 연구개발계획서가 화려해도 평가자는 결국 묻는다.

“이 과제가 정말 될 과제인가?”

이번 강의는 그 질문에 답하기 위한 세 가지 축으로 진행되었다.

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첫째, R&D 연구기획의 중요성이다.​

AI 시대의 R&D 기획은 기술, 시장, 정책을 따로 보는 것이 아니라 하나의 전략 구조로 연결해야 한다.

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시장 문제 해결, 트렌드와 수요 분석, 자원과 역량 진단, 정부 R&D 정책 연계가 함께 설계될 때 과제 선정 가능성과 사업화 가능성이 높아진다.

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둘째, R&D 연구기획 방법론이다.​

좋은 기획은 “무엇을 개발할 것인가”에서 출발하지 않는다. “누구의 어떤 고통을 해결할 것인가”에서 시작한다.

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문제 정의가 흐리면 사업화는 멀어진다. 반대로 문제 정의가 선명해지면 기술개발 목표, 성과지표, 추진조직, 협력기관 구성까지 자연스럽게 정렬된다.

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셋째, 연구개발 추진전략과 BM이다.​

전략이 보이는 과제는 문제정의, 전략정렬, 목표설계, 추진체계, 성과구조가 연결되어 있다.

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목표는 높게 쓰는 것이 아니라 검증 가능하게 설계해야 한다. 기술로드맵은 미래 비전을 적는 문서가 아니라 현재 역량에서 목표기술까지 가는 도달 경로를 증명하는 도구다.

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김용한 박사는 강의에서 연구비를 연구자의 호기심 지원금으로 보아서는 안 된다고 강조했다.

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연구비는 국가적 임무 수행을 위한 공적 자원의 대가다. 따라서 연구개발계획서는 화려한 문장이 아니라 필요성, 논리성, 현실성, 구체성, 일관성으로 평가자를 설득해야 한다.

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R&D 과제를 준비하는 연구자, 기업, 기관이라면 이제 질문을 바꿔야 한다.

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“우리가 무엇을 개발할 수 있는가?”가 아니라

“왜 지금, 왜 우리가, 이 문제를 풀어야 하는가?”를 먼저 답해야 한다.

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그 답이 분명할 때 R&D는 과제가 아니라 전략이 된다. 그리고 전략이 보이는 연구개발은 선정 가능성을 넘어 실제 성과와 사업화로 이어진다.

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R&D 연구기획, 연구개발계획서 작성, 정부 R&D 과제 전략 수립, 기술사업화 강의와 특강이 필요한 기관·기업은 김용한 박사와 함께 실전형 R&D 전략을 설계해 보시기 바란다.

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